Zielorientierte Planung

Jede Woche führst du mit deinem LeiterInnen-Team Heimstunden bzw. Aktivitäten durch. Planung hilft euch dabei, ein ausgewogenes Programm zu gestalten. Damit eure Planungen von Erfolg gekrönt sind, gibt es einiges worauf ihr achten müsst, aber auch Methoden, die euch beim Planen helfen.

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  Im Rahmen des Seminars setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:

  • Konzepte und Methoden der Heimstunden- und Programmplanung
  • Zielformulierung
  • Rahmenbedingungen
  • Bedürfnisse und Erwartungen
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  Nach dem Seminar

  Überlege dir ein Ziel, das du mit deinen Kindern und Jugendlichen erreichen möchtest und plane Aktivitäten dazu (z.B. ein bis zwei Heimstunden), um dieses Ziel mit deinen Kindern/Jugendlichen umzusetzen.

  Besprich dich nach der Durchführung mit deinem Team und überlegt gemeinsam, ob das Ziel erreicht wurde.

  

  Dokumentiere dies und sammle diese Dokumentation als Grundlage für die Fortschrittsgespräche.

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  Literatur/Verweise

  Fachwissen für LeiterInnen

  • Zielorientiertes Arbeiten
  • Heimstunden- und Programmplanung

  
  

  Fachwissen für LeiterInnen

   

   
  

  Partizipation 1

   

  

  Kinder und Jugendliche wollen durch Mitsprache ihr Leben mitgestalten. Mitgestalten will gelernt sein und verlangt Übung. Für eine gelungene Partizipation (Mitbestimmung) brauchen Kinder und Jugendliche Orientierung und Unterstützung.

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    Im Rahmen des Seminars setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:

    • Persönliche Bedürfnisse und Erwartungen von Kindern und Jugendlichen sowie Erwachsenen an das Programm
    • Grundlagen für gelungene Partizipation
    • Bedeutung von Partizipation für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
       

       
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    Nach dem Seminar

    Frage die Kinder und Jugendlichen zu einem von dir gewählten Schwerpunkt nach Erwartungen an das Programm. Plane auf Basis dessen mit Ihnen gemeinsam einen Programmpunkt und reflektiere im Anschluss daran, ob ihre Erwartungen und Bedürfnisse erfüllt wurden.

    

    Dokumentiere dies und sammle diese Dokumentation als Grundlage für die Fortschrittsgespräche.

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    Literatur/Verweise

    Fachwissen für LeiterInnen

    • Partizipation
    • Bedürfnisse und Erwartungen

    
    

    Fachwissen für LeiterInnen