Das Grundlagen- und das Stufenmethodenwochenende bieten dir die Möglichkeit alle Seminarmodule der Erfahrungsphase an zwei Wochenenden zu absolvieren. Wir empfehlen dir, dass Grundlagen- vor dem Stufenmethodenseminarwochenen zu absolvieren.

Am Stufenmethodenseminarwochenen werden folgende Seminarmodule angeboten:

• Methoden der Altersstufen (6 Einheiten)
• Zielorientierte Planung (1 Einheit)
• Partizipation 1 (1 Einheit)

Vorraussetzungen

Vorraussetzung für das Besuchen von Seminarmodulen der Erfahrungsphase ist die abgeschlossene Einstiegsphase. Natürlich sind auch alte Hasen, die ihre Ausbildung auffrischen wollen, herzlich wilkommen.

Mindestalter:

• WiWö-LeiterInnen: 17 Jahre
• GuSp-LeiterInnen: 18 Jahre
• CaEx- und RaRo-LeiterInnen: 19 Jahre

Wir empfehlen, vor dem Studenmethodenwochenende das Grundlagenwochenende zu absolvieren. Weiters solltest du dich mit den Inhalten der Seminarmodule dieses Wochenendes in deinem Lerntagebuch "Fortschritte" auseinandergesetzt haben.

Organisatorisches

Grundsätzlich gehen wir bei deiner Anmeldung davon aus, dass du an allen Seminarmodulen und Mahlzeiten teilnimmst und auch am Seminarort übernachtest. Sollte das nicht der Fall sein, teile es uns bitte mit deiner Anmeldung mit. Ebenso besteht die Möglichkeit, bereits am Vorabend anzureisen - bitte nimm auch in diesem Fall mit uns Kontakt auf!

Für den Seminarbeitrag bekommst du außer dem Seminar selbst auch Verpflegung, Übernachtung, einen Fahrtkostenzuschuss (nur OÖ), div. Materialien, Spiel, Spaß und viele Ideen.

Solltest du dich im Zeitraum ab einer Woche vor dem Seminar abmelden müssen wir € 15.- Stornogebühr für die schon entstandenen Kosten verrechnen. Bei Fernbleiben ohne Abmeldung wird der gesamte Seminarbeitrag verrechnet.

Für Oberösterreichische Teilnehmer verrechnen wir die Seminarkosten nach dem Seminar direkt mit deiner Gruppe. Ob dir deine Gruppe mit ggf. anfallenden Stornokosten rückverrechnet erfährst du in deiner Gruppe. Gäste aus anderen Bundesländern bekommen eine seperate Information zur Bezahlung des Seminares.

Inhalte der einzelnern Seminarmodule

Gesetzlicher Rahmen

Im Rahmen deiner Leitungstätigkeit musst du auch gesetzliche Rahmenbedingungen einhalten. Diese bieten dir eine Richtlinie für dein Handeln und können bundesländerspezifisch unterschiedlich sein. Im Rahmen des Seminarsmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Gesetzliche Rahmenbedingungen
• Betreuung und Schutz von Kindern und Jugendlichen
• Aufsichtspflicht
• Jugendschutz
• Gefahrenquellen
• Risikominimierung

Kommunikation

In deiner Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist Kommunikation allgegenwärtig. Das Wissen über Grundlagen und Modelle unterstützt eine gelungene Kommunikation. Wenn Menschen zusammenkommen, gehören Konflikte allerdings auch dazu. Wichtig ist dabei, dass du sie erkennst, um die richtigen Schritte zu setzen. Feedback hilft dir dabei, das eigene Verhalten zu hinterfragen und gibt dir Rückmeldung, wie deine Umgebung auf dich reagiert. Im Rahmen des Seminarmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Grundlagen der Kommunikation
• Konfliktsituationen
• Rollen in Gruppen
• Feedback
• Gesprächsregeln

Methoden der Altersstufen

Bei deiner Arbeit bei den PfadfinderInnen betreust du Kinder und Jugendliche einer bestimmten Altersstufe. Diese Tätigkeit erfordert der Altersstufe entsprechende Methoden, die du gemeinsam mit deinem Team einsetzt. Wichtig dabei ist, dass du beim Einsatz der Methoden oder auch bei der Planung einzelner Aktivitäten daran denkst, das Programm möglichst ganzheitlich zu gestalten. Im Rahmen des Seminarmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Methoden der Altersstufen
• Ganzheitliche Methoden
• Ausgewogenes Programm 

Wir empfehlern dir vor dem Seminarmodul "Methoden der Altersstufen" die Seminarmodule "Partizipation 1" und "Pädagogisches Konzept 1" besucht zu haben.

Pädagogisches Konzept 1

Das pädagogische Konzept der Pfadfinder und Pfadfinderinnen Österreichs beschreibt den pädagogischen Handlungsauftrag, um unseren Auftrag (die Mission der PPÖ) und somit die Ziele unserer Kinder- und Jugendarbeit zu erreichen. Darüber hinaus erklärt es die pädagogischen Schwerpunkte, also die Themen und Werte, die wir unserer Arbeit zugrunde legen. Wir gestalten das Programm im Sinne der PfadfinderInnenmethode und auf Basis der acht Schwerpunkte. Damit unterstützen wir die Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben und tragen dazu bei, junge Menschen ganzheitlich zu fördern. Im Rahmen des Seminarmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Auftrag der PPÖ
• Entwicklungsaufgaben
• PfadfinderInnenmethode (Entwicklungsaufgaben / Teamsystem / Gesetz und Versprechen / Symbolischer Rahmen / Persönliche Weiterentwicklung / Learning by Doing / Unterstützung durch Erwachsene)

Partizipation 1

Kinder und Jugendliche wollen durch Mitsprache ihr Leben mitgestalten. Mitgestalten will gelernt sein und verlangt Übung. Für eine gelungene Partizipation (Mitbestimmung) brauchen Kinder und Jugendliche Orientierung und Unterstützung. Im Rahmen des Seminarmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Persönliche Bedürfnisse und Erwartungen von Kindern und Jugendlichen sowie Erwachsenen an das Programm
• Grundlagen für gelungene Partizipation
• Bedeutung von Partizipation für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

Sicherheitshalber

Alle Präventionsansätze heben hervor wie wichtig es ist, im Zusammenleben mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ein Klima zu schaffen, das von Vertrauen, Offenheit, Toleranz und Respekt geprägt ist. Es geht also um eine Haltung, die wir bei den PPÖ aufgrund unserer Werte als selbstverständlich ansehen und deren Wichtigkeit wir (trotzdem) reflektiert beachten wollen. Zudem tolerieren wir keinerlei Gewalt oder Übergriffe gegen und zwischen Kindern und Jugendlichen. Als JugendleiterIn bist du eine Vertrauensperson für deine Kinder und Jugendlichen. Indem du ihre Gefühle, Bedürfnisse und Grenzen respektierst, sie ernst nimmst, ihr Selbstbewusstsein stärkst, förderst du sie darin, starke und selbstbewusste Persönlichkeiten zu werden. Sie sollen und dürfen „Nein“ sagen und sich wehren. Durch eine sensible Programmgestaltung schaffen wir einen sicheren Rahmen, indem sich Kinder und Jugendliche so gefahrlos wie nur möglich weiterentwickeln können. Im Rahmen des Seminarmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Kinder und Jugendliche als eigenständige Persönlichkeiten – Die Rechte der Kinder und Jugendlichen
• Körperliche und seelische Unversehrtheit bei den PPÖ – Unser Verhaltenskodex „Sicherheitshalber!“
• Schaffung eines sicheren Rahmens – Wege zur Programmgestaltung
• Körperliche und seelische Verletzungen und Übergriffe – Prävention, Wahrnehmung und Thematisierung

Zielorientierte Planung

Jede Woche führst du mit deinem LeiterInnen-Team Heimstunden bzw. Aktivitäten durch. Planung hilft euch dabei, ein ausgewogenes Programm zu gestalten. Damit eure Planungen von Erfolg gekrönt sind, gibt es einiges worauf ihr achten müsst, aber auch Methoden die euch beim Planen helfen. Im Rahmen des Seminarmoduls setzt du dich mit folgenden Themen auseinander:
• Konzepte und Methoden der Heimstunden- und Programmplanung
• Zielformulierung
• Rahmenbedingungen
• Bedürfnisse und Erwartungen